الانتقادات الموجه لتصنيف مكته الكونجرس

   - سنتناول الان الانتقادات العامة التي وجهت لتصنيف مكتبة الكونجرس ومن الطبيعي ان تكون هناك انتقادات ايجابية وآخري سلبية

   - يرى البعض أن تصنيف مكتبة الكونجرس به عشرة ميزات وستة عيوب :
   1. أرقام التصنيف المطبوعة علي بطاقات او اشرطة مكتبة الكونجرس .
  2. الترقيم مرن فضفاض .
  3. كل قسم ينشر علي حدة بحيث يكون :
           أ- ان تستقل رفوف الكتب داخل الموضوع الواحد بنفسها .
          ب- ان يستخدم في مكتبة متخصصة .
          ج- ان يستخدم في الفصول الدراسية  .
                     د- ان يستخدم من جانب المصنفين كل علي حدة .
   4. تفريعات الدول والفريعات المحلية فصلت علي كل موضوع علي حدة وليست موحدة علي المجالات والموضوعات .
   5. يمكن استخدام قامة رؤوس الموضوعات مكتبة الكونجرس ذات أرقام التصنيف ككشاف نسبي .
  6. تم تطوير هذا التصنيف علي يد مصنفين أكفاء في ظل تطبيقات فعلية واقعية علي مجموعات ضخمة جدا .
  7. يقوم هذا التصنيف تفريعات دقيقة للغاية تتناول أدق التفاصيل .
  8. يقف خلف هذا النظام المكتبة الوطنية للولايات المتحدة .
  9. من الاقتصادي صيانة وتطوير هذا النظام حيث ينطلق من تاريخ طويل ممتد .
 10. ينطوي هذا النظام علي العديد من الجوانب والملامح التي تتناسب مع تنظيم واحتياجات المكتبة الجامعية .

     هناك سلبيات والانتقادات والعيوب المنطقية 

أولا : الرمز :
      حيث انه طويل وكثير العناصر والبعض يرى انه غير رشيق حيث انه مزيج من الحروف والارقام الصحيحة ، ولا هو نظام طبقي ، ولا هو معبر كما انه لا ينطوي علي اى وسائل للتذكر .

ثانيا : الارفتقار الي الطار النظري لفلسفي :
       ان النظام قد نشأ وتطور كنظام نفعي تطبيقي لملائمةاحتياجات مكتبة محددة ، وليس كنظام مثالي Idead أو قياسي لجميع المكتبات ،لذا فقد افتقر النظام الي الطار النضري الفلسفي الذي يتحرك فية مما أفقده المنطقية في التقسيم وتداعي الموضوعات .

ثالثا : الفتقار الي التوحيد العام :
        افتقد خطة تصنيف مكتبة الكونجرس الي التوحيد العام في شكل ، كما افتقرت الي التساق الكلي بين الجداول وموضوعاتها ، فخرجت الخطة من دون مقدمة عامة تشرح مكونات واجزاء الخطة ، وتقدم التعليقات الخاصة لاستخدام النظام ،علاوة علي تصميم الخطة بدون كشاف عام او دليل ارشادي يشرح الارشادات والتوجيهات اللازمة للمصنفين .

رابعا : الافتقار الي المرونة :
        ان الخطة تصنيف مكتبة الكونجرس خطة حصرية علي مدى بعيد جدا فافتقدت الي المرونة التي تتمتع بها الخطط التي تستخدم طرائق التركيب علي نطاق واسع ، وادى الي يادة هائلة في حجم الخطة حتى وصل عدد مجلداتها الي 46 مجلد .
        وهناك اسباب ادة الي الافتقار الي المرونة 
                         a- الافتقار الي طوائف التركيب العام والاوجه العامة التي تطبق علي كل خطة  .
                        b- الافتقار الي البناء الهلرمي  .
                        c- الافتقار الي الوسائل المساعدة للتذكر  . 

 خامسا : التحيز للثفقافات :
        ورغم ان الكونجرس تمثل ثقافات كثيرة إلا أن ما يعيبه فقط التفاوت الكبير بين المساحات التخصصة لكل ثقافة ، حيث تعكس قوائم تصنيف مكتبة الكونجرس بصورة واضحة تحيزا واسعا للثقافات الغربية بصفة عامة والثقافة الامريكية بصفة خاصة.

سادسا : سوء الترتيب والتوزيع داخل أقسام النظاموتفريعاته :
          أكد كثير من الباحثين علي حاجة أقسام مكتبة الكونجرس الي اعادةترتيب ، حتي يلائم احتياجات المكتبات الاخري التي تتبني النظام غير مكتبة الكونجرس ، حيث يبدو ترتيب الاقسام الرئيسية معابا ، وخاصا عند الانتقال من الدين الي التاريخ أو من القانون الي التربية ، او من الطب الي الزراعة ................. إلخ 

         *    تعالق تصنيف مكتبة الكونجرس والتصنيف العشرى
 من الطبيعي لمن يدرس تصنيف مكتبة الكونجرس ان يقارن بينه وبين التصنيف العشري وهناك عدة محاور لفهم الفرق بين التصنيفين وسنتناقش في بعضها 
                                     المخطط العام
A        المعارف العامة                                       000
B        الفلسفة والدين                                        100-200
C        العلوم المساعدة للتاريخ                            900 ، 913 ، 920 ، 930
D        التاريخ (ماعدا امريكا )                             940 ، 930 ، 950 ، 960 ، 990
E - F   التاريخ الامريكي                                     970 ، 980
G        الجغرافيا والانثريولوجيا                            910 ، 570
H        العلوم الاجتماعية                                    300
J         العلوم السياسية                                      320
K        القانون                                                 340
L        التربية                                                  370
M      الموسيقي                                              780
N       الفنون الجميلة                                        700
P       اللغة و الادب                                          400 ، 800
Q      العلوم البحتة                                           500
R      الطب                                                     610
S      الزراعة                                                 630
T     التكنولوجيا                                              600
U    العلوم العسكرية                                        355 ، 358
V    العلوم البحرية                                          359
Z    الببليوجرافيا وعلم المكتبات والمعلومات          010 ، 020 ، 090


        * الناحية المادية
     المجلدات 46 مجلد لخطة تصنيف الكونجرس و4 لتصنيف دديوى العشرى .

       * تقسيم المعرفة
   الي 20 قسم اساسي وبيصل الي 29 ولكن ديوي التزم بالعشري .

      * الكشاف التحليلي
   لديوى من اهم مميزات الخطة ولكن خطة الكونجرس تفتقر الي كشاف شامل وتخطيت هذه المشكلة بوضوح كشاف لكل جدول مستقل ولكن نجد بعض الجداول وينقصها الكشاف مثل A العموميات P .

     * القوئم الاضافية
   في ديوي القوائم الاضافية 7 قوائم معظمها يستخدم مع جميع الموضوعات ، ولكن الكونجرس كل قائمة توجد مع القسم أو الفرع الذى تحتاج إليها وعددها ستة ولا تستخدم في جميع الجداول أو الأقسام .

تصنيف مكتبة الكونجرس

تصنيف مكتبة الكونجرس

تاريخ تصنيف المكتبة و ميلاد التصنيف الحالي :

التصنيف هو جمع الأشياء المتشابهة بحسب ما بينها من تشابه وفصل الأشياء غير المتشابهة أو المتنافرة بحسب ما بينها من تنافر أو عدم تجانس ، وفي مجال المكتبات هو جمع الكتب التي تتناول موضوع واحد في مكان واحد على الرفوف وفقا لرموز خاصة بكل كتاب تحدد حسب موضوعه ، و تقوم فكرة التصنيف على تقسيم علوم المعرفة إلى أقسام و تحت كل قسم فروع و تحت كل فرع شعب وهكذا ، وكل موضوع من تلك الموضوعات يكون له رمز محدد يعبر عنه قد يكون الرمز أرقامأ و حروف أو الاثنين معا ، وكذلك يتم الاعتماد في التصنيف على خطة تصنيف من أشهر تلك الخطط على مستوى العالم تصنيف ديوي العشري ، وتصنيف مكتبة الكونجرس .
تاريخ تصنيف المكتبة :
مرت المكتبة بمراحل متعددة لتصنيفها خلال السنوات التالية:
1- أول تصنيف اتبعته المكتبة عام 1802 وكان يتم وفقا لحجم المادة المكتبية ثم الرقم المسلسل
2- التصنيف الثاني عام 1812 وهو أول تصنيف موضوعي اتبعته المكتبة وقد اشتمل على 18 قسما موضوعيا
3- التصنيف الثالث عام 1814 و هو تصنيف جيفرسون . 
ميلاد التصنيف الحالي :
عام1897 بدأ التفكير في إيجاد نظام تصنيف جديد يتناسب مع مجموعات المكتبة. وبناءً على ذلك توجه يونج أمين المكتبة إلى كل من هانسون و شارلز مارتل بدراسة إمكانية تبنى نظام تصنيف جديد للمكتبة ، أعطى يونج تعليماته عند الدراسة بالوضع في الاعتبار ما يلي :
- مكتبة الكونجرس هي المكتبة العالمية .
- اختيار أفضل تصنيف يصلح لمئات السنين.
- المحافظة على شخصية كل قسم بالمكتبة
        درس هانسون و مارتل ثلاث خطط
- تصنيف ديوي العشري
- تصنيف هالم .
- تصنيف كاتر
استقر الأمر على تصنيف كاتر ليكون الأساس لتصنيف مكتبة الكونجرس مع إجراء تعديلات ، وقد وافق كاتر على التعديل .

المطلب الثاني : تصنيف مكتبة الكونجرس و أهم ملامحه

تصنيف مكتبة الكونجرس
يعتبر تصنيف مكتبة الكونجرس من أشهر وأكثر نظم التصنيف العالمية انتشارا مع تصنيف ديوي وهو منتشر أكثر في مكتبات الجامعات الاميركية0
ويقوم تصنيف مكتبة الكونجرس علي تقسيم المعرفة البشرية إلي واحد وعشرين قسما كبيرا أو حوالي 45 مجلدا أعطي لكل مجلد منها حرفا أو عدة أحرف كما هو الحال في الموسيقي مثلا حيث أعطيت الحرفm فيما أعطي الحرفانds مثلا لتاريخ آسيا
وبهذا نجد أن كل مجلد عبارة عن جدول لموضوع واحد أو عدة مجلدات تعالج موضوعا واحد بعلاقاته المختلفة مثل القانون الذي يأخذ الحرفk وفي نفس الوقت نجد سبعة مجلدات أخرى وهي :
وهي تعالج القانون في مناطق مختلفة مثل أمريكا وأوروبا وفرنسا وألمانيا وغيرها وتخصص لكل منها مجلد بعينه .
ونظام تصنيف مكتبة الكونجرس يستخدم الحروف الهجائية و الأرقام التصاعدية للتفريغ كرمز للتصنيف فيطلق عليه رمز مختلط أي أحرف و أرقام وليس رمزا خالصا , أرقام فقط كما هو الحال في تصنيف ديوي
وان لكل حرف أو مجلد أو جدول في تصنيف مكتبة الكونجرس كشاف هجائي وملحق بالإضافات والتغيرات وجداول ملحقة إضافية للجداول نفسها .
أهم ملامحه
لا توجد طبعة موحدة لكافة أقسام التصنيف بل تم نشر كل قسم من أقسام النظام الرئيسية بصفة مستقلة .
يمكن وصفه بأنه عبارة عن عدة تصانيف متخصصة يتناول كل جدول منها موضوعا رئيسيا
يوصف بأنه نظام تعدادي اخذ عن نظام كاتر التوسعي عدد من الملامح مثل ترتيب الأقسام الرئيسية واستخدام الحروف الكبيرة كرموز لتلك الأقسام وفروعها واستخدام الأرقام العربية في التفريعات .
يتبع النظام في ترتيبه للأقسام وفروعها مبدأ الانتقال من العام إلى الخاص كما انه يستفيد من التسلسل الزمني للموضوع
التقسيمات الجغرافية مرتبة ترتيبا هجائيا رغم انه يورد الترتيب أحيانا ابتداء بالعالم الغربي والولايات المتحدة

الرمز المستخدم هو المختلط ( حرف من 1-3 يليها رقم من 1- 4 أرقام) تتشابه الجداول في مظهرها الخارجي وتتبع نمط متشابه و يتألف كل جدول من جداول النظام .
-المقدمة : وهي قصيرة في الطبعات الحديثة
- الموجز : ويعتبر موجز العلوم الاجتماعية أطولها
- الملخصoutline : ويضم التفريعات التي لها رموز حرفية ورقمية ويساعد المصنف في الوصول إلى القسم الرئيسي المحدد
- الجدول الرئيسي : وترتب فيه جميع أرقام التصنيف الخاصة بموضوع معين في تسلسل واضح
- الجداول المساعدة : وتستخدم مع أكثر من رقم تصنيف وتكون في مكان خارج الجدول الفعلي و إذا كانت تخص قسما فرعيا محددا فإنها عادة تتبع ذلك القسم الفرعي كما هو الحال في الجدول B or J
- الكشاف المفصل : ويتبع كل جدول باستثناء بعض الجداول وتختلف في مدى التغطية والعمق من جدول لآخر . 

المطلب الثالثة : مبادىء وأسس تصنيف مكتبة الكونجرس و القواعد العامة

مبادئ وأسس تصنيف مكتبة الكونجرس
هناك عدد من الخصائص التي بني عليها تصنيف مكتبة الكونجرس
تصنيف مكتبة الكونجرس ليس تصنيفا فلسفيا للمعرفة وإنما هو لتصنيف الكتب بمكتبة الكونجرس
.2- اعتمد على مبدأ السند الأدبي .
مراعاة خصائص مجموعات المكتبة الحالية و المحتملة .
لا يتبع النظام التسلسل العلمي للموضوعات وإنما التتابع المنطقي لمجموعات المكتبة .
لم يوضع النظام ليلبى احتياجات المكتبات الأخرى .
6- يلائم شخصية وعادات قراء المكتبة .
7- يدار بواسطة موظفي المكتبة
.8- يتبع مبدأ التخصيص المفصل . 

القواعد العامة للتصنيف العملي في مكتبة الكونجرس :
1) صنف الكتاب وفق موضوعه بدقة
2) صنف الكتاب في المكان الذي يحقق أكبر فائدة للمستفيدين .
3) صنف المادة المكتبية وفق الموضوع أولا ثم الشكل أو الجوانب الأخرى .
4) إذا تناولت المادة المكتبية موضوعا لا يوجد له رقم تصنيف مباشر في الخطة فإنها تصنف تحت أقرب رقم تصنيف لها في الخطة .
5) إذا كانت المادة المكتبية تتناول موضوعين فإنها تصنف مع الموضوع الأكثر أهمية أو المعالج أولا.
6) إذا تناولت المادة المكتبية ثلاثة أو أكثر تصنف مع القسم العام.
7) تحديد موضوع المادة المكتبية بدقة و كافة المظاهر الأخرى من الشكل والزمان والمكان .
8) بعد تحديد الموضوع على المصنف استشارة الإطار العام للخطة للتأكد من اشتمال الجدول الذي يستخدمه على الموضوع .
9) بعد التأكد من اشتمال الجدول على الموضوع على المصنف أن يستشير الكشاف الهجائي .
10) بعد أخذ رمز التصنيف للموضوع من الكشاف يجب على المصنف الرجوع للجداول لتتبع التسلسل المنطقي للموضوعات .
11) على المصنف إتباع التعليمات والتوجيهات التي ترد أمام الموضوع لما لها من أهمية في بناء أرقام التصنيف 

 المبحث الرابع : الفهرسة بمكتبة الكونجرس

المطلب الأول : الفهرسة أهميتها و أنواعها

الفهرسة

هي عملية الإعداد الفني لأوعية المعلومات بغض النظر عن طبيعة هذه المعلومات ان كانت كتاب أو دورية أو تقرير أو أفلام أو خرائط.
بمعنى أخر هي عملية تدوين أهم المعلومات عن الكتاب مثل ( اسم المؤلف , عنوان الكتاب , الناشر , مكان النشر, تاريخ النشر و توضع هذه المعلومات على بطاقات خاصة مما يسهل على المستفيد الوصول إلى الكتاب بطرق مختلفة منها المؤلف أو العنوان أو الموضوع .
و الفهرسة عملية مهمة لا غنى عنها وذلك كونها متممة لعملية التصنيف.

أهمية الفهرسة

1 – تعمل على السيطرة على المعرفة البشرية و تقديمها للمستفيد بطريقة منظمة.
2 – هي ركن أساسي بين أركان المكتبة و الأعمال الفنية فيها.
3 – نتيجة للانفجار الفكري و ثورة المعلومات أصبح من الضروري تنظيم هذه المعلومات .
وخاصة أن أوعية المعلومات اليوم لا تقتصر على الكتاب فقط بل هناك الأفلام والاسطوانات و الشرائح و غير ذلك . و من هنا نخرج بخلاصة بأن المكتبات و مراكز المعلومات لا تستطيع أن تستغني عن الفهرسة حتى لا تصبح مجرد مخازن لأوعية المعلومات و بالتالي تفشل في أداء وظيفتها .

أنواع الفهرسة :
1 – الفهرسة الوصفية : حيث تهتم الفهرسة الوصفية بالشكل المادي لأوعية المعلومات عن طريق مجموعة البيانات التي يتم جمعها.
2 – الفهرسة الموضوعية : حيث تهتم بتحديد المحتوى الموضوعي للكتاب و أوعية المعلومات و تمثيله برأس موضوع.

المطلب الثاني : أنواع الفهارس و أشكالها

أنواع الفهارس

1 – الفهرس القاموسي :
و يتكون من بطاقات تحمل جميع المداخل للوعاء الواحد من أسماء أشخاص و عناوين و موضوعات مرتبة على حروف المعجم .
2 – الفهرس المجزأ :
 هو فهرس مجزأ بحسب نوع المدخل كفهرس المؤلفين .. و فهرس العناوين .. و فهرس الموضوعات كل على حده .
3 – الفهرس المصنف :
 هو الفهرس الذي ترتب فيه البطاقات ترتيبا منطقيا معتمدا على أرقام التصنيف الموضوعة للأوعية طبقا لخطة التصنيف المتبعة .
و هذه الأنواع من الفهارس توجد على أشكال مختلفة :

أشكال الفهارس :
1 – الشكل البطاقي :
و هو فهرس مكون من بطاقات ذات حجم مقنن 3 ×5 بوصة ( 7.5 سم × 12.5 سم )
2 – الشكل المطبوع :
و هو الفهرس المطبوع في شكل كتاب
3 – الشكل المحزوم :
و هو وسط بين الفهرس المطبوع في شكل كتاب و الفهرس البطاقي منقول عنه فهرس بطاقي في شكل كتاب .
( فهو عبارة عن مداخل مستقلة و توضع كل مجموعة في مجلد يشبه اكلاسير أوراق سائبة )
4 – الشكل الآلي :
هو فهرس في قاعدة معلومات .

المطلب الثالث : أنواع البطاقات و أبعادها

أنواع البطاقات
1 – البطاقة الرئيسية : و هي التي تحدد المدخل الرئيسي للوعاء مؤلف أو عنوان .
2 – البطاقة الموحدة : هي شكل موحد للبطاقة باستطاعته خدمة كافة الأغراض و ذلك بإضافة الرأس المناسب في أعلاه ، و قد ظهرت لتيسير استخراج النسخ اللازمة التي تستخدم في إعداد البطاقات الإضافية .
3 – البطاقات الإضافية : و هي صورة طبق الأصل للبطاقة الأساسية ، تعد للمداخل الإضافية للكتاب ، وقد تعد للعنوان و للذين اشتركوا في التأليف أو الترجمة أو التحرير أو جمع مادة الكتاب أو عنوان السلسلة كما تعد للموضوع الذي يغطيه الوعاء .
4 – البطاقة التحليلية : و هي نوع من البطاقات الإضافية التي تدعو الحاجة إليها حين يوجد في وعاء واحد عدة أعمال : قصص ، مقالات ، مسرحيات لمؤلف واحد أو عدة مؤلفين ، فهي تعطي وصفا تفصيليا للجزء الذي يراد إبرازه من العمل : اسم مؤلفه و عنوان العمل و أرقام صفحاته .
5 – البطاقة الإحالة : و هي بطاقة تستعمل لتوجيه القارئ من مدخل إلى مدخل آخر أو من صيغة غير مستعملة إلى أخرى مستعملة و ذلك باستخدام وسائل التوجيه أنظر و أنظر أيضا .
أبعاد و مسافات البطاقة
– البطاقة الرئيسية :
يقصد بالبعد … المسافة أو الفراغ الذي يترك عند تدوين البيانات و يقاس عادة بعدد ضربات الآلة الكاتبة فكل ضربة تمثل مسافة .
و يستخدم في البطاقة أربع أنواع من الأبعاد :
( 1 ) البعد الأول : بعد 8 مسافات = 2 سم ، يستخدم في حالتين :
- المدخل الرئيسي بالبطاقة .
- كي يستكمل عليه بيانات لم يتسع السطر السابق لكتابتها
( 2 ) البعد الثاني : بعد 12 مسافة = 3 سم ، يستخدم في حالتين :
- تدوين فقرات غير فقرة العنوان
- في حالة المدخل الإضافي بالبطاقة
( 3 ) البعد الثالث : بعد 14 مسافة = 3.5 سم ، يستخدم في حالة واحدة :
- استكمال المدخل الرئيسي أو الإضافي .
( 4 ) البعد المعلق : لا يعتبر بعد جديد و لكنه شكل جديد لتدوين البيانات في حالة المدخل الرئيسي للعمل بالعنوان و ليس بالمؤلف .
يبدأ من البعد الأول أي بعد 2 سم ثم يتخذ البعد الثاني مركزا له لتكملة العنوان و لتدوين بقية بيانات البطاقة . عدا فقرات الوصف المادي و التبصرات و الترقيم الموحد و المتابعة تبدأ على البعد الثاني و تكمل على البعد الأول .

المطلب الثالث : بيانات الوصف موزعة على بطاقة و شرح الحقول

بيانات الوصف موزعة على بطاقة

المدخل
العنوان / بيان التأليف . الطبعة .
مكان النشر : اسم الناشر ، تاريخ النشر
الصفحات أو المجلدات : ايضاحات ، صور ، جداول ؛ الحجم + المواد المصاحبة
( السلسلة ؛ الرقم )
التبصرات
تدمك
1 . المتابعات

شرح مبسط لحقول الوصف التي تتكون منها بطاقة الفهرسة الوصفية
بيانات الوصف : و هي بيانات تصف المحتوي المادي للوعاء و توضع وفق ترتيب معين باستخدام أبعاد و مسافات موحدة واستخدام علامات ترقيم مقننة و اختصارات محددة
 هذه البيانات لها توزيع معين نحاول توضيحه كالتالي :
أ- الرأس : و هي المدخل الرئيسي باسم المؤلف في العادة أو بالعنوان في بعض الحالات.
ب- الوصف : و تتكون من الحقول التالية:
1. العنوان و بيان المسئولية
2. الطبعة
3. البيانات المخصصة للمادة
4. النشر والتوزيع
5. الوصف المادي
6. السلسلة
7. التبصرات
8. الترقيم الدولي الموحد وبيانات الإتاحة 

*  حقل العنوان وبيان المسئولية
يشتمل في أكمل صورة على العناصر التالية :
- العنوان نفسه: ينسخ العنوان نفسه لوعاء المعلومات بكلمته و ترتيبه و هجاء الكلمات ولكن ليس من الضروري أن ننسخ أيضا علامات الترقيم و الحروف المكبرة .
- العنوان البديل: هو العنوان المسبوق بكلمة “أو “أو ما يساويها جزء من العنوان نفسه
- العنوان الموازى : هو العنوان في لغة أخرى غير لغة العنوان نفسه
- البيانات الأخرى للعنوان: تنسخ كل البيانات الأخرى للعنوان التي تظهر في المصدر الأساسي للمعلومات وأهمها ما يسمى العنوان الفرعي.
مثال : الوحدة الإسلامية ، أو ، التقريب بين المذاهب السبعة
العنوان نفسه العنوان البديل
وثائق خطيرة وبحوث علمية لأعظم علماء المسلمين من السنة و الشيعة. عنوان فرعى
*بيان المسئولية 
:هو البيان الذي ينقل من العمل الذي يوصف ويتعلق بالأشخاص المسؤولين عن المحتوى الفكري للعمل أو الهيئات التي ينبثق منها المحتوى الفكري
مثال : عبد الحميد لطفي
دراسات في علم السكان / تأليف عبد الحميد لطفي ، حسن الساعاتي ؛ إشراف احمد عزت عبد الكريم
حقل بيان المسئولية

*حقل الطبعة :
يسجل كما ورد في العمل وتستخدم المختصرات المقننة و الأرقام بدلا من الكلمات ويأتي بعدها بيان المسئولية الخاص بها
مثال : القاموس الحديث / إعداد محمد نجيب محمد . – ط 4/ مراجعة حسن حمدي
بيان الطبعة بيان المسئولية الخاص بالطبعة.

* حقل البيانات المخصصة للمادة:
يستخدم هذا الحقل في وصف المواد الخرائطية و الدوريات وملفات الكمبيوتر و الموسيقى
مثال : الوطن العربي / إعداد ماهر الليثى ؛ مراجعة محمد صبحي عبد الكريم
– مقاس الرسم 1 : 5.00.00 حقل البيانات المخصصة للمادة 

4 – حقل النشر و التوزيع
يذكر في ذلك الحقل بيانات النشر مرتبة كالتالي مكان النشر ، الناشر ، تاريخ النشر، ويتلوها مكان الطباعة واسم الطابع في حالة عدم توافر الناشر
مثال : محمود السيد سلطان
مفاهيم تربوية في الإسلام / تأليف محمود السيد سلطان .- الكويت : مكان النشر
الناشر مؤسسة الوحدة للنشر و التوزيع ، 1977 سنة النشر
*الوصف المادي
ويشتمل على التعداد ،الأبعاد ، المادة المصاحبة
التعداد : يسجل عدد الوحدات المادية للعمل الذي يوصف بإعطاء عدد الأجزاء أو الأقسام بالأرقام العربية 3 مج /6 شرائح / 1بطاقة مصغرة/ 1 شريحة فيلمية
البيانات المادية الأخرى وهى تعطى البيانات المادية ( غير التعداد أو الأبعاد )
مثال : 312 ص : أيضا ( بعضها ملون)
الأبعاد : تعطى الأبعاد للعمل حسب طبيعة هذا العمل
مثال : 321 ص : أيضا ؛ 23 سم الأبعاد
المادة المصاحبة : هي المادة المستقلة عن العمل مثل كتاب إجابة ، دليل معلم ، أطلس ، شريحة وتوضع في جيوب في الغلاف أو سائبة في حاوية. 
* السلسلة
هو بيان العنوان الشامل الذي يدخل فيه العمل كواحدة من الحلقات التي يضمها ذلك العنوان ويوضع هذا البيان بين هلاليتين وقد يشمل رقم العمل أو المجلد في السلسلة إذا كانت متتابعة ومرقمة .
مثال : ( الأعمال الأساسية في الفن ؛ رقم 5).
( المكتبة العربية ؛105 . التأليف ؛ 67( .
السلسلة الرئيسية السلسة الفرعية

*حقل التبصرات
يشمل هذا الحقل أي معلومات إضافية لاستكمال بيانات الوصف السابقة وتفسيرها وتوضيحها تنقسم التبصرات إلى:
- تبصرات ترتبط بتحقيق ذاتية العمل ، أو ضرورية للقارئ الذي لا يملك بيانات دقيقة عن المادة التي يبحث عنها.
- التبصرة التي تحد سمات المادة وتبين تاريخها تحدد الببليوجرافي.
مثال : بببليوجرافية : ص 340-341.
* حقل الترقيم الدولي الموحد
International standard book number (ISBN )
يتكون تدمك من 4 خانات ، قراءة الرقم من الشمال إلى اليمين
الأولى : رقم الدولة
الثانية : رقم الناشر
الثالثة : رقم الكتاب عند الناشر
الرابعة : رقم المراجعة و هي خاصة بالكمبيوتر
يعطى الترقيم الدولي الموحد للكتاب أو الترقيم الدولي الموحد للدوريات أو أي ترقيم دولي آخر متفق عليه وتعطى هذه الأرقام مسبوقة بالمختصر المتفق عليه تدمك للكتب و تدمد للدوريات 

* بيان المتابعة ( المداخل الإضافية )
-رؤوس الموضوعات و تسجل مرقمة بالأرقام العربية
1 ، 2 ، 3
- رؤوس المداخل الإضافية مرقمة بالأرقام الرومانية
I , II , III
-تأتي بها رؤوس المداخل الإضافية للأشخاص .
ثم يتلوها رؤوس المداخل الإضافية للهيئات .

الخاتمة

هكذا و من خلال ما سبق نلاحظ أن للمكتبـات الوطنية و بالأخص مكتبة الكونجرس الأمريكية دورٌ هامٌ في حفظ النتــاج الثقافـي الوطني و حتى العالمي ، والتعريف به.
وقد تنبهت دولٌ عديدة لأهمية وجود مكتبة وطنية بل ذهب البعض إلى أبعد من ذلك بحيث اعتبرها ضرورة وطنيـة وعلى رأس الأولويات الثقافية فضلاً عن أن هناك اعترافاً واسع النطاق من قبل الدول كافة ، بأن حفظ المعلومات وإتاحة الانتفاع بها، وحماية حق المؤلف والملكية الفكرية بتفرعاتها يشكل أساس الإدارة السليمة، والتطور، والتقدم، للدارسين وللأجيال القادمة .

مقارنة بين تصنيف ديوي والكونجرس

سبع عناصر يقوم عليها كل جدول

1- المقدمة :

               تحتوي علي موجز تاريخي للقائمة وطبعاتها واصداراتها ومراجعتها وملاحظات مختصرة لمجال التغطيةو هي تلي صفحة العنوان مباشرة .

2- الملخص :

                 يأتي مباشرة بعد المقدمة ويوجد في كثير من الجداول ويشمل علي الشعب الأولية في المجلدات الخاصة بموضوع أو عدة موضوعات محددة ويتم التعبير عنها بقائمة من الحروف الزدوجة لتمثل الشعب .

                  مثال :

                    M      الموسيقي و كتب عن الموسيقي (يندرج تحتها)

                   M    *عموميات الموسيقي

                       ML        *الانتاج الفكري حول الموسيقي

                       MT      *تعليم و دراسة الموسيقي

3- الموجز :

                 يشتمل علي الرموز الحرفية الرقمية البارزة فهو عبارة عن اطار تفصيلي للموضوعات التي تشملها القائمة .

                   مثال :

                     L     التربية

        L 7-991     *التربية (عام)

   LA 5-2396     *تاريخ التربية

4- الجدول الرئيسي :

                ويتم فيها حصر جميع أرقام التصنيف وتفريعاتها تفصيليا ، ويتم  الترتيب فيها من العام للخاص وترتب من جميع أرقام التصنيف الخاصة بموضوع معين ، بالاضافة إلي التعليمات والملاحظات والاضافات الخاصة بها .

5- القوائم المساعدة :

                وهو يوجد بعد الجدول الرئيسي للموضوع وقبل الكشاف ، وفي حالة إذا كانت تخص قسما فرعيا محددا فإنها تتبع القسم الفرعي ، ويشار إلي هذه القائمة بوضع رقم القائمة محصور بين هلالتيين بجانب المدخل في الجداول لتنبيه المصنف إلي ضرورة تفريع المدخل باستعمال هذه القائمة .

6- الكشاف :

               هناك جداول لا يوجد بها كشافات وقد وجد لهذه الجداول انتقادات عنيفة وهذه تعتبر نقطة ضعف قاتلة في خطة تصنيف مكتبة الكونجرس

7- ملحق خاص بلاضافات والتعديلات :

                 في نهاية كل جدول نجد ملحقا خاصا بالاضافات والتعديلات إلا إذا كان القسم قد طبع طبعة جديدة أدمجت فيها الاضافات و التعديلات ، و مثل هذا الملحق هو واحد من ثلاثة طرق لتحديث الجدول فقد تطبع علي ورق يمكن قصه ولصقه في القوائم الرئيسية للجدول ، والطريقة الثلنية هو المطبوع الفصلي يصدر بعنوان" تصنيف مكتبة الكونجرس : إضافات وتعديلات " ، الطريقة الثالثة هي إصدار طبعة جديدة من القسم تتضمن التعديلان والاضافات ، وفي السنوات الأخيرة أصبحت أقراص الليزر والانترنت من الطرق المستحدثة لإدخال الاضافات والتعديلات علي التصنيف .

القواعد العامة للتصنيف العملي لتصنيف الكونجرس

     القواعد العامة للتصنيف العملي لتصنيف الكونجرس

1. صنف الكتاب وفق موضوعه بدقة.

2. صنف الكتاب فى المكان الذى يحقق أكبر فائدة للمستفيدين.

3. صنف المادة المكتبية وفق الموضوع أولا ثم الشكل أو الجوانب الأخرى.

4. اذا تناولت المادة المكتبية موضوعا لا يوجد له رقم تصنيف مباشر فى الخطة فإنها تصنف تحت أقرب رقم تصنيف لها فى الخطة.

5. اذا كانت المادة المكتبية تتناول موضوعين فإنها تصنف مع الموضوع الأكثر أهمية أو المعالج أولا.

6. اذا تناولت المادة المكتبية ثلاثة أو أكثر تصنف مع القسم العام.

7. تحديد موضوع المادة المكتبية بدقة و كافة المظاهر الأخرى من الشكل والزمان والمكان.

8. بعد تحديد الموضوع على المصنف استشارة الإطار العام للخطة للتأكد من اشتمال الجدول الذى يستخدمه على الموضوع.

9. بعد التأكد من اشتمال الجدول على الموضوع على المصنف أن يستشير الكشاف الهجائى.

10. بعد أخذ رمز التصنيف للموضوع من الكشاف يجب على المصنف الرجوع للجداول لتتبع التسلسل المنطقى للموضوعات.

11. على المصنف اتباع التعليمات و التوجيهات التى ترد امام الموضوع لما لها من أهمية فى بناء أرقام التصنيف.

         مثال : الأعلاف وتغذية الحيوان لصلاح رمضان الطائر لتصنيف هذا العمل الفكرى تسير الخطوات وفق الآتى:

1- يحدد المجلد الذى سيستشار لتصنيف العمل وسيكون المجلد الخاص بموضوع الزراعة ورمزه حرف الS 2- للكشاف لتتبع الترتيب الهجائى للموضوع وسيكون باللغه الإنجليزية. animal Feeds and Feedin 3- نأخذ رقم التصنيف من امام الموضوع فى الكشاف ونذهب به الى الجداول الرئيسية لتتبع الترتيب المنطقى للموضوع وااذى سيكون SF954- نكون بعد ذلك رقم المادة المكتبية والذى يتكون من رقم المدخل الرئيسى وفقا لقواعد كتر و الذى سيكون 0T34 وتاريخ النشر وهو 2002 5- يصبح رقم الطلب لهذا العمل كالتالى SF95 T34 2002 أولا : تصنيف التقسيمات الشكلية العامةأولا: عند التصنيف يجب أن نفرق بين الأعمال العامة والتقسيمات الشكلية العامة للموضوع ، حيث تصنف الأعمال العامة مثل :دوائر المعارف العامة ، القواميس العامة ،الكشافات العامة المجموعات العامة ، الدوريات العامة ، الجمعيات العامة ،و الكتب المرجعية العامة والتى لاتتحدد بمجال معرفى محدد فى ٌقسم المعارف العامة ورمزه حرف A وهو بهذا يماثل نفس طريقة التصنيف لهذه الأعمال فى تصنيف ديوى العشرى والذى خصص قسم المعارف العامة ورمزه 000لتصنيف الأعمال العامةمثال : Encyclopediam Britannica تصنف تبعا لقسم A فيصبح رمز تصنيفها AE5ُثانيا: عند تصنيف موضوع فى قالب شكلى محدد فيجب أن نحلل العمل الى:1. الموضوع و الشكل 2. يتم الوصول الى رمز الموضوع وفقا لخطوات التصنيف المعروضة سابقا وصولا للرمز العام 3. تتبع تفريعات الموضوع فى التقسيمات الشكلية العامة حتى بتم الوصول لرمز الموضوع مع الشكل الذى يمثل المادة المكتبية التى يتم تصنيفهامثال : معجم المصطلحات الزراعية رمز التصنيف لهذا العمل : S411 التحليل : S يمثل العلوم الزراعية 411 التفريع الذى يعبر عن القواميس مثال : الموسوعة الفلسفية رمز التصنيف B 51 .M38 1999محمد

     أبجدية التصنيف

الحرف	منطقة الموضوع
A	أعمال عامة
B	فلسفة, علم نفس, وأديان
C	تاريخ-علوم مساعدة
D	تاريخ عام وتاريخ العالم القديم
E	تاريخ أمريكا
F	تاريخ الولايات المتحدة، بريطانيا, هولندا، فرنسا، أمريكا اللاتينية
G	جغرافيا. أنثروبولجي. إبتكارات
H	علوم اجتماعية
J	علوم سياسية
K	قانون
L	تعليم
M	موسيقى
N	فنون جميلة
P	لغات وأداب
Q	علوم
R	طب
S	زراعة
T	تقنية
U	علوم عسكرية
V	علوم بحرية
Z	سير ذاتية, علوم المكتبات. مراجع معلومات

منقول

http://www.marefa.org/index.php/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81_%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%88%D9%86%DA%AF%D8%B1%D8%B3

تصنيف مكتبة الكونجرس

     دوافع ظهور خطة تصنيف مكتبة الكونجرس

عام 1900 كان عدد الكتب الموجودة في مكتبة الكونجرس حوالى بضعة ملايين كتاب وكان هذا العددهائل في تلك الفترة انك تجد مكتبة فيها هذا الكم من الكتب فقرر القائمون عليها إيجاد نظام يناسب الموضوعات المتشعبة ويتناسب مع الكم الهائل للمصادر الذي تضمه مكتبة الكونغرس فتم إعداد نظام حديث باسم نظام مكتبة الكونغرس وقد تم نشر كل قسم من النظام بصفة مستقلة فقد صدر قسم Z الببليوغرافياعام 1902 ونشرت معظم الأقسام في العشرينيات ما عدا قسم K القانون الذي تأخر صدوره حتى عام 1969 حيث صدر الجزء الأول الخاص بقوانين الولايات المتحدة واستكمل الجزء الأخير من القانون في عام 1973 وبذلك أصبحت كل جداول التصنيف كاملة.

ساهم عدد كبير من المتخصصين في العلوم المختلفة بإعداد جداول التصنيف كل واحد في مجال تخصصه وقد أخذ بعين الاعتبار حجم المكتبة والتوسع في المستقبل ويمكن وصف نظام مكتبة الكونغرس بأنه عدة تصانيف متخصصة يعالج كل قسم موضوع رئيسي.

    مزايا نظام تصنيف الكونجرس

البساطة: فالرمز مكون من حروف لاتينية وأرقام عربية.

الاختصار: حيث لم يتم استعمال جميع الأحرف في الأقسام الرئيسية.

الشمول: حيث يحتوي على 34 مجلد بالإضافة إلى ملخص النظام (A-Z)ولكل موضوع مجلد أو أكثر.

المرونة: حيث أن النظام يستطيع استيعاب موضوعات جديدة فهو قابل للتطور بتطور العلوم المختلفة.

تتكون جميع أجزاء النظام من مقدمة وحروف زوجية وجداول رئيسية وجداول ملحقة وكشاف لسهولة استرجاع رمز التصنيف من الجداول. يمتاز النظام أيضا بإعطاء تفصيلات دقيقة لكثير من المواضيع التي لا تتوفر في أنظمة التصنيف الأخرى ذلك بسبب شموله لمختلف الموضوعات.وهذا النظام افضل من نظام ديوي العشري الذي وضعوا ديوي عام 1873

     عيوب تصنيف مكتبة الكونجرس

من عيوب تصنيف مكتبة الكونغرس صعوبة تذكر رمز التصنيف بسبب كثرة الأقسام افتقاره إلى مقدمة عامة لجميع جداول التصنيف بسبب كثرة المشاركين في إعداد الجدول الواحد كما أنه لا يقوم على التحليل النظري الموضوعي للأقسام كما أن هناك تشتت بعض المواضيع عن بعضها البعض بسبب اعتماد الأخصائيين الموضوعيين على إعداد قوائم نظرية ثم تطبيقها.

   الأصول الرئيسة لنظام مكتبة الكونجرس

المعارف العامة                    A

الفلسفة والدين                      B

العلوم المساعدة للتاريخ            C

التاريخ العام والتاريخ القديم        D

تاريخ أمريكا                        E & F

الجغرافيا والأنثربولوجا              G

العلوم الاجتماعية                   H

العلوم السياسية                     J

القانون                              K

التربية والتعليم                      L

الموسيقى                           M

الفنون الجميلة                      N

اللغات والآداب                      P

العلوم                               Q

الطب                                R

الزراعة                             S

التكنولوجيا                          T

العلوم العسكرية                     U

العلوم البحرية                       V

الببلوغرافيا وعلم المكتبات          Z